[Éducation]le C2D se déploie pour une meilleure éducation

A travers le programme C2d-éducation, il vise la scolarisation de tous les enfants du Cameroun sur un cycle primaire complet. 1290 salles de classe ont été construites avec, 537 salles de classe en réhabilitation, 260 blocs latrines, 117 bureaux pour directeur avec secrétariat et 51 salles de réunions, des tables bancs, des chaises, des tables pour maîtres, secrétaires et directeurs ont été offerts dans des écoles… etc… Tous ces travaux ont ainsi été réalisés au Cameroun grâce au programme C2d-éducation à travers lequel le Contrat de désendettement et de développement (C2d) œuvre dans le secteur de l’éducation. Le programme mis en place à partir de 2009, contribue à la stratégie nationale de l’éducation et ses réalisations. Plusieurs initiatives sont ainsi visibles sur le terrain à travers les dix régions du pays. L’état de mise en œuvre de ce programme s’inscrit en cohérence avec la stratégie camerounaise de développement du secteur de l’éducation dont, l’objectif est la scolarisation en 2015 de tous les enfants du Cameroun sur un cycle primaire complet. 37 200 enseignants ont été recrutés Le programme C2d-éducation qui comprend deux volets découle de deux conventions d’affectation. Le premier volet comporte deux composantes, à savoir le soutien à la politique de contractualisation des instituteurs vacataires et des maîtres des parents du primaire et le renforcement des capacités de pilotage et de gestion du secteur de l’éducation de base. Le montant alloué est de 40 millions d’euros, soit 26 238 280 000 Fcfa. Le second volet quant à lui comporte trois composantes, à savoir l’amélioration de l’offre éducative dans les zones d’éducation prioritaires, le renforcement des capacités de pilotage et de gestion du secteur de l’éducation de base et le rattrapage partiel des subventions de l’Etat, non versées ces dernières années au bénéfice de l’enseignement privé confessionnel. Le montant du concours pour le deuxième volet est de 50 millions d’Euros correspondant à 32 797 850 000 Fcfa. Avec ces moyens, 37 200 enseignants ont été recrutés. Il y a eu l’amélioration de la qualité des enseignements à travers la refonte des programmes du primaire et de la maternelle, la mise en œuvre de la politique du livre, l’amélioration de l’encadrement pédagogique. Ces moyens ont également permis l’amélioration de la gestion et de la gouvernance du système éducatif à travers le renforcement des capacités managériales, l’organisation des séminaires de perfectionnement et de formations… Des kits pédagogiques (français/anglais, mathématiques) ont été distribués à 12 924 écoles primaires publiques grâce au programme. Des infrastructures scolaires ont aussi été construites dans des zones enclavées et difficiles d’accès comme à Golonghobé, Horé Taram ; à Bela à plus de 250 Km de Yokadouma ; à Bambol, dans l’arrondissement du Mayo Darle ; à Kilda dans l’arrondissement de Koza et à New Ngong, dans l’arrondissement de Bankim, entre autres.