Sur 6?515 écoles recensées seules 3?013 étaient opérationnelles en cette année scolaire dans les deux régions anglophones.
Le récent rapport du Bureau de coordination des affaires humanitaires de l’Onu qui porte sur la situation humanitaire au Cameroun parle de l’éducation dans les régions anglophones à savoir le Nord-Ouest et le Sud-Ouest (Noso). Il y est rapporté que sur un total de 6515 écoles juste 3013 ont fonctionné en cette année scolaire. C’est donc au moins 54% des écoles qui sont restées fermées à cause de l’insécurité qui prévaut au Noso du fait de la crise socio-politique qui y sévit.
«?De nombreux enfants dans les zones touchées n’ont pas d’accès sécurisé à l’éducation, à l’exception de l’éducation non formelle, dispensée par certains partenaires?», peut-on lire dans le document.
D’après le Bureau de coordination des affaires humanitaires de l’Onu dans les zones urbaines où de nombreuses personnes déplacées trouvent refuge, il y a une forte demande. Cependant il n’y a pas assez de place pour accueillir plus d’enfants.
«?Certains d’entre eux doivent parcourir de longues distances pour se rendre à l’école, ce qui les expose à divers risques de protection. Certains enfants qui restent dans les zones rurales où les écoles ne sont pas opérationnelles bénéficient d’un apprentissage non formel?», précise le document.
«?Cependant, les fonds sont limités pour atteindre tous les enfants dans le besoin et leur permettre d’accéder à des opportunités d’apprentissage formel ou non formel lorsque c’est possible?», déplore l’organisation internationale.
